Prima pagină » Știri » ADMITERE LICEU 2013 – REPARTIZARE COMPUTERIZATĂ EDU.RO. Cel mai bun liceu din județul Covasna

ADMITERE LICEU 2013 – REPARTIZARE COMPUTERIZATĂ EDU.RO. Cel mai bun liceu din județul Covasna

Publicat: 01/07/2013, 15:00

Actualizat: 21/03/2019, 06:07

Înainte de publicarea rezultatelor finale la EVALUARE NAȚIONALĂ 2013 pe site-ul EDU.RO, 64 de elevi de clasa a VIII-a au depus CONTESTAȚII în județul COVASNA. Cele mai multe contestații au fost depuse la EVALUARE NAȚIONALĂ 2013 pentru notele obținute la proba de limba și literatura română, mai exact 38 de contestații.

La EVALUARE NAȚIONALĂ 2013 s-au depus, totodată, 19 contestații la matematică și 7 la proba de limba maternă, după cum a explicat pentru gândul Rădița Palela, inspector școlar general adjunct.

Sâmbătă, absolvenții de gimnaziu au putut vedea primele REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2013. Acestea au fost afișate la unitățile de învățământ unde s-au susținut probele de la EVALUARE NAȚIONALĂ 2013. În județul COVASNA 76,01% din totalul elevilor care au participat la probele de la EVALUARE NAȚIONALĂ 2013 au reușit să obțină medii peste 5. De asemenea, trei elevi au primit medii de 10 la EVALUARE NAȚIONALĂ 2013, iar un elev media 1.

REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2013 vor fi publicate pe site-ul EDU.RO până în 4 iulie, conform metodologiei Ministerului Educației.

Anul trecut, în județul COVASNA, cea mai mare medie de ADMITERE LICEU a fost 8,67 (Colegiul Național Mihai Viteazu din Sf. Gheorghe, profilul real, specializarea științe ale naturii, bilingv engleză). În județ, au fost repartizați 1.487 de elevi, dar niciunul cu media 10.

Tot în 2011, 150.725 de absolvenți au fost introduși în programul de ADMITERE LICEU, în urma căruia, prin REPARTIZARE COMPUTERIZATĂ pe EDU.RO, au fost declarați admiși la liceu 150.219 elevi.

Peste 500 de elevi au rămas fără loc în liceu în urma procesului de REPARTIZARE COMPUTERIZATĂ, pentru că nu au completat suficiente opțiuni. De asemenea, au rămas neocupate 29.479 de locuri în licee, la nivelul întregii țări.